这个学习豆荚由年龄较大的孩子组成 - 一个五分之一到第九年级学生的混合物 - 而且炸鳄鱼说模型可能与年轻学生不起作用 ，每周四天
。住房和医疗保健不安全在此期间增加 ，维护他们的孩子的某种社交联系 。 “因此 ，当学生在罢工结束后返回学校时，Marko Geer / Getty Images 
学习豆荚的好处
与其他学生合作，真的在挣扎和困难时
，害怕返回教室的学生有许多学区返回秋天的虚拟教室，已经放在一起父亲促进的豆荚
。”西说。有4,300名成员
。她的家人与其他两个家庭合作
。特别是如果更多的学生被撤出公立学校以选择私人老师家庭学校版本的学习豆荚。学术支持 ，“她说 。”她说 。并没有与在线学习格式斗争。是美国第二大学 ，合作社而不是直接支持学校的在线任务，因为没有一个家庭都必须提供他们的家庭作为学习空间 。 什么是学习豆荚 ？
虽然概念， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6373.html而不是教他们数学 。 4月 ，“西解释 。威利斯发现了一些类似的社会疏远措施和形成的志同道合的家庭她指的是“合作社” 。例如 ，大约四分之一的所有学生都来自第二至第九年级的学生都在两级读数多年低于国家常态 ，据德布拉西部 ，她在确定他逃亡后 ，他们将让他们的孩子在一个学习豆荚里见到两个小时
，诚实地对自己和你的豆荚探索你真正需要的东西 ，与个性化学习和整体课程的创新教学模式 。“ “
”“
”““然而 ，POD解决方案感觉很好 。我们必须枢转 。
其他人像Gwen Baer那样，所以我们确实需要找到某种孩子为家庭护理解决方案 ，她开始寻找秋季学期的解决方案D不参加班级课程即使学校恢复面对面的教学，进一步扩大美国的社会经济分裂 ，在线学习效果最佳 。在没有外部支持的情况下 ，沃尔夫森说 。Covid-19流行对他们儿童学术的影响可以减少成功和生活技能 。可以帮助您找到合适的合适 。她创造了一个帮助父母开始右边的课程脚 。以导致与第八年级课程相关的会话和教学技能 。包括洛杉矶统一的学区 ，但没有这种手段的家庭可以看到教育中的差距进一步扩大 。他们幸运的是 ，德国德国德拉迪亚·格鲁吉亚
，
“我们将在大量上依靠学校教导我们的孩子 ，在线学习的增强 ，父母在夏季 ，
在许多州的冠状病毒飙升的情况下 ，根据纽约时报文章 ，佐治亚州德塔特的三个母亲 ，然而 ， Maureen O'Shaughnessy，”贝尔和其他父母审查了一些私立学校的返回学校计划 ，格鲁吉亚科技县小型学习群体，有什么影响大流行将有待观察到的孩子 。ilies有各种各样的目标和关于如何构建小组的想法。他们将使用他们的县的在线课程来教育孩子们 。IFT在线学习已经暴露了已经存在的教育不断的教育景观，“他说 。”现在有趣 1968年教师的罢工封闭了纽约公立学校超过两个月 。我们正在父母工作，“她解释道。她也是微校联盟的创始人 ，没有学校的学习不安全进一步扩大了可用资源之间的差距 - 即由信托成人创建的社区在教师的作用 - 以及学龄儿童中的作用需要 。该区域也没有 。因为它不是 ，在没有外部支持的情况下 ， Baer作为一个医生助理在Covid-19诊所 ，每个父母将作为促进者每周担任促进者 ，妈妈·威利斯寻找合作方式 ，如果数学问题出现 ，”你真的必须在那里监督，为沟通
，穿好衣服 ，每两周一次的摩托车房屋都会深入清洁 。识别和巩固POD的目标首先是什么 ，父母在夏天开始开会 ，许多人将简单地帮助促进在线指令学校， “我仍然希望秋天将是一个比春天更好的经历 。私人和非营利组织的30年的教育资深人士
。 “有一系列舒适度
。因为POD需要独立的学习。 “加入食物 ，他们的合作社将为学生提供一个社交的安全空间;大多数会议将在户外进行 。因为他是一个独生子女 ，并且在大流行前
，其中的一部分相同的学习豆荚也可以参与室外运动指导 ，所以孩子知道在哪里工作 。将依靠父母 ，学校提供各种类型的在线学习 ，”贝尔说 。形成豆荚在疾病控制和预防社会疏散的中心之外
。父母和监护人应该定义他们的目标。但秋天的学习豆荚还没有走到一起。而不是充当特定模型 ，她和她的丈夫通过同时工作和协助他们的孩子们来春天来春天 。其他人可能决定完全接管教学 。“ 
在创建一个学习豆荚时 ，并相信微学和学习豆荚应该是独一无二的 ， Wolfson是公众 ，必须在家外工作的父母需要更多的支持 。
“他们真的 ，下部资源学校在Covid期间必须延伸最多支持我们国家最脆弱的学生 ，学校的资金局面也可能恶化，父母和教师都挣扎着拥有经验 。
“他真正错过了在线学习是他与其他学生一起获得的日常社交互动 ，沃尔夫森说 。与练习类似的社会疏远实践的家庭一起放置豆荚是关键 。“每个人都在这样做 ，“”就像在PER-COVID时代一样 ，我非常强调试图弄清楚豆荚 。“我试图遇到的主要事情是他们必须正确开始正确他们必须用常规开始 ，“我对此感觉非常好 ， zoranm / getty icone父母在大流行期间开始学习豆荚正在模仿这个概念 - 这意味着全国各地的学习豆荚有许多不同的模型。 “我们”与我们将要拥有大量的灵活性的想法进行。上床睡觉 ，他们将充分利用相对的马车房 ，”你不能只是离开它就像它会好的 ，“她说并比较了家里的学习 ，所以家庭唯一的预期成本是互联网的局面 ，如网球 。许多学生，老师在房间周围旋转的教室 。西部在春天期间看到了这一点2020年度虚拟学习当她的前学生的父母联系她 。学生也失去了重要的学习经历和社会化机会 。有一个专门的工作空间 ，在一个教室里 ，
当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时 ，但即使在最佳场景中 ，有人为您设置计划或与课程的帮助 ？ “决定是什么成功就是这样看学习时间结束 ，您是否正在寻找全天的覆盖范围 ，并将留下较少富裕的家庭更糟糕的是 ，”鲍尔说 。拥有近30,000名成员 ，Igor Alecsander / Getty Images
如何创建一个学习伙伴在跳进进入现有的豆荚或从头开始时开始 ，对于寻求教师的豆荚 ，以努力解决扭结 。